为扎实推进音乐学院科研工作的卓越发展，全面提升教师科研素养与项目申报能力，4月8日， （以下简称“学校”）于东莞校区召开科研经验分享与政策解读专题研讨会。科研处处长谢祥云，音乐学院院长兼党总支书记纪俊娟、副院长邱思晖，音乐学院全体教职工出席本次会议。会议由学院办公室负责人周敬然主持。

科研处处长谢祥云作学校科研情况及政策解读

音乐学院院长纪俊娟教授作会议总结

音乐学院副院长邱思晖做介绍

邱思晖简要介绍了音乐学院基本情况，强调学院教师队伍虽以博士学历为主，但在省级以上科研项目方面相对薄弱，整体科研实力有待提升，期望通过科研处的专业指导，促进科研工作质量与效率双提升。

会上，谢祥云对学校科研现状及相关政策进行了全面剖析。他对学校科研现状及相关政策进行了全面剖析。他介绍了过去五年学校高水平论文产出、国家级项目立项情况，指出音乐学院在科研指标完成方面存在较大提升空间。

谢祥云建议学院应丰富学术活动形式，充分利用“东莞地方音乐文化研究所”等研究平台，加强音乐与数学、人工智能、心理学等多学科的交叉融合，同时积极拓展横向课题合作。他表示，学校正积极推进硕士点申报，勉励教师把握战略机遇期，持续提升科研水平。

音乐学院陈晨作科研经验主题分享

音乐学院杨时娟作科研经验主题分享

音乐学院易南作科研经验主题分享

随后的经验分享环节，三位教师从不同角度讲述了各自的科研心得。

陈晨以“从艺术到学术：一位钢琴老师的科研路径思考”为题进行了学术报告。他系统性地回顾了从专注于单一作品研究到探索交叉学科研究的发展轨迹，详细阐述了海外核心期刊的发表流程与分区标准，建议项目申报应当紧密结合国家与地方发展战略需求、反复完善申报材料，并分享了“钢琴调修”课程中三导师制、数字赋能与课程思政的创新整合模式，鼓励教师从校级项目起步，逐步提高科研水平。

杨时娟以“扎根本职工作，在实践中开展科研探索”为题，阐述了“懂政策、会凝练、坐得住”三点重要经验。她指出，个人的职业发展得益于学校提供的各项政策支持与竞赛平台，其研究以客家文化、课程思政、美育为三大主线，先后获得省级教学奖项、全国美育大赛二等奖，并参与了学校的“博跃计划”。她建议教师充分利用学校人才培养计划，从教学实践中凝练研究课题，同时保持专注与耐心，主动向资深专家请教。

易南则以“把科研做‘慢’”为题，结合参与2025年理论作曲学术研讨会的亲身经历，深入阐述了青年教师应当秉持长期主义理念、摒弃闭门造车式研究的独到见解。他详细介绍了在研讨会上展示的长征主题音乐创作成果，并系统回顾了硕士阶段在数字化、自动化处理等领域的学术积淀。作为一名扎根基层的青年教师，他呼吁同仁们保持平和心态，在专注教学本职工作的同时，稳步推进科研探索的步伐。

纪俊娟在总结讲话中向科研处提供的精准指导表示诚挚的谢意，并着重强调科研工作是学院发展的核心引擎。她号召全体教师深入研读政策精神、把握申报契机，齐心协力提升学院科研实力，同时恳请科研处持续为学院发展提供有力支持。

通过本次专题沙龙，教师们深入了解科研政策与支持体系，有效点燃了科研热情与行动自觉。音乐学院表示，未来将力争在国家级、省部级科研项目上取得突破性进展，为学科建设与学校整体发展贡献智慧与力量。

合影留念

校记者站供稿

文/梁衍欣

图/胡雅雯 利明蔚

审校|杨超

编辑|何宛桢

责编|李波